PROYECTO ENTRE MENTES

Palabra a palabra, las historias que habitan los libros amplían el universo de lo posible. Nos permiten imaginar otros mundos, comprender otras vidas y reinterpretar la nuestra. La lectura no solo enriquece nuestro mundo subjetivo, sino que también actúa como una herramienta simbólica que nos ayuda a construir un relato de identidad: quiénes somos, qué sentimos, cómo nos relacionamos con los demás y cuál es nuestro lugar en el mundo.

En este sentido, la literatura se convierte en un espacio de elaboración personal y de construcción social, donde se fortalecen valores esenciales como la convivencia, la inclusión y la ciudadanía.

Con esta mirada, el Programa Entre Mentes surge como una iniciativa de FUNDADEPS (Fundación de Educación para la Salud) en el marco del proyecto Salud y Lectura: Red de Bibliotecas para Pacientes, con la finalidad de explorar el potencial de la lectura como herramienta terapéutica, educativa y humanizadora en el ámbito de la Salud Mental.

El programa se articula en torno a dos grandes objetivos:

1. Formar a profesionales del ámbito sociosanitario —especialmente aquellos que intervienen con personas con problemas de salud mental— en las múltiples posibilidades que ofrece la lectura para acompañar procesos personales, promover el bienestar emocional y abrir espacios de expresión, escucha y vínculo.

2. Contribuir a la humanización de los espacios sanitarios, incorporando el libro y la lectura como vehículos de cuidado, acompañamiento y transformación. Para ello, se diseñan propuestas y dinámicas que integran enfoques multidisciplinares y que colocan a la persona en el centro de la intervención.

Pero Entre Mentes va más allá de la atención a los usuarios y usuarias del sistema sanitario. Uno de sus pilares fundamentales es el cuidado de quienes cuidan. Por eso, el programa también busca crear espacios de encuentro, reflexión y apoyo mutuo entre los propios profesionales del ámbito sociosanitario, fomentando el trabajo en red, la colaboración interdisciplinar y el autocuidado como ejes esenciales para una práctica sostenible, consciente y comprometida con la salud mental.

Entre Mentes apuesta por una visión amplia y profundamente humana del cuidado, en la que la palabra, el arte y la cultura se reconocen como recursos clave para promover el bienestar, tejer comunidad y construir futuros más habitables para todos y todas.

El libro álbum como vehículo

El álbum ilustrado se ha consolidado como uno de los recursos más valiosos en la promoción de la lectura en el ámbito de la salud mental. Su lenguaje híbrido —que combina imagen y texto de forma orgánica— lo convierte en un soporte especialmente accesible y poderoso para personas que, por diferentes razones, encuentran dificultades para acercarse a la lectura convencional.

Los efectos secundarios de la medicación, los cuadros de ansiedad o depresión, o incluso la fragmentación del pensamiento característica de algunos trastornos mentales, afectan con frecuencia a funciones como la memoria, la atención sostenida o la capacidad de concentración. Esto hace que formatos más extensos, como novelas o cuentos largos, resulten en ocasiones inaccesibles o frustrantes.

El álbum ilustrado, sin embargo, ofrece una experiencia de lectura más flexible, sensible y multisensorial. Su narrativa se sostiene, en gran medida, en la fuerza simbólica de la imagen, lo que lo convierte en un formato profundamente inclusivo y democrático: no importa el idioma que hables, la cultura a la que pertenezcas, tu edad, nivel de alfabetización o tipo de inteligencia. Incluso sin saber leer, la imagen te acoge y te habla. En ella hay emoción, metáfora, sugerencia… un lenguaje universal que interpela a todos los públicos y nunca deja a nadie atrás.

Además, los libros álbum no solo son puertas de entrada a la lectura: son espacios para el diálogo, la reflexión y la elaboración simbólica. Abren ventanas para pensar lo invisible, lo emocional, lo que a veces cuesta poner en palabras. Se convierten así en instrumentos valiosos para trabajar la subjetividad, expresar lo vivido, resignificar experiencias y construir nuevos relatos personales.

Como señala Carolina Lesa Brown, docente del programa y especialista en literatura infantil y juvenil:

«Este género puede enriquecer tanto al ámbito sanitario como al literario: al sanitario, por contar con libros delicados y con gran potencialidad; y al literario, porque oirá nuevas e interesantes lecturas por las características de los profesionales y pacientes.»

En este cruce entre arte, salud y palabra, el álbum ilustrado se revela no sólo como un formato estético, sino como una herramienta transformadora, capaz de acompañar procesos personales y colectivos desde una mirada cuidadosa, creativa y profundamente humana.

Metodología Entre Mentes

El curso se desarrolla en formato presencial, a través de dos encuentros formativos de 4 horas cada uno, diseñados para ofrecer una experiencia práctica, participativa y adaptada a las realidades del trabajo en el ámbito de la Salud Mental.

Durante las sesiones, se trabaja directamente con profesionales del entorno sociosanitario sobre el uso terapéutico de la lectura, explorando sus posibilidades como herramienta de acompañamiento emocional, vínculo y expresión simbólica. Se presentan materiales cuidadosamente seleccionados, incluyendo álbumes ilustrados y juegos de mesa narrativos, y se comparten estrategias concretas para diseñar actividades de animación a la lectura, dirigidas a personas usuarias de servicios de salud mental, tanto en hospitales como en centros comunitarios.

Al finalizar la formación, se invita a los y las participantes a poner en práctica lo aprendido mediante un pequeño proyecto de animación a la lectura en su propio entorno de trabajo, con el acompañamiento y seguimiento del equipo formador.

Gracias al convenio de colaboración con la Asociación Álbum, los y las editoras han realizado donaciones de ejemplares de álbumes ilustrados que han pasado a formar parte de la colección de Maletas Viajeras de FUNDADEPS. Estas maletas funcionan como un recurso de préstamo gratuito, permitiendo a los profesionales implementar sus proyectos con los mismos materiales que han conocido y trabajado durante el curso.

Hasta el momento, se han desarrollado diferentes ediciones dirigidas tanto a profesionales que trabajan con personas adultas como con población infanto-juvenil, y los resultados han sido altamente satisfactorios. Las personas participantes destacan la formación como una fuente valiosa de recursos aplicables al día a día, así como un espacio de encuentro, reflexión y cuidado mutuo, que fomenta el trabajo interdisciplinar y el bienestar profesional.

En este momento estamos buscando hospitales interesados en recibir esta formación. Si tu centro sanitario está interesado, contacta con nosotros a través de leeresalud@fundadeps.org para recibir información.